¿Qué pasaría si un famoso cineasta estadounidense decidiera invadir varios países europeos para robar sus mejores ideas y llevarlas a su nación? Esa es la premisa del documental “¿Qué invadimos ahora?”, dirigido por Michael Moore, el polémico autor de “Fahrenheit 9/11” y “Bowling for Columbine“. En esta película, Moore se embarca en una divertida misión para encontrar soluciones a los problemas sociales de Estados Unidos, como la educación, la salud, la igualdad de género y el sistema penitenciario. Para ello, visita países como Finlandia, Francia, Italia, Islandia y Noruega, y entrevista a sus ciudadanos, políticos y expertos sobre las políticas públicas que han implementado con éxito.

Moore se sorprende al descubrir que muchas de estas ideas tienen su origen en Estados Unidos, pero fueron abandonadas o tergiversadas por el capitalismo, el militarismo y el conservadurismo. Con humor e ironía, Moore muestra las contradicciones y las posibilidades de su país, y plantea una pregunta provocadora: ¿y si invadiéramos Estados Unidos?

El documental “¿Qué invadimos ahora?” del director estadounidense Michael Moore es una obra provocativa y divertida que cuestiona el modelo económico y social de su país. En su viaje por las diferentes naciones europeas, Moore muestra las ventajas de sistemas educativos, sanitarios, laborales y políticos que contrastan con el suyo.

Un documental que nos ofrece una gran herramienta para el tratamiento en clase de la intervención del Estado en la Economía y para caracterizar los sistemas económicos. El objetivo es fomentar el pensamiento crítico, la comparación intercultural y el debate sobre los problemas y las soluciones que afectan a nuestra sociedad. Lo llevaremos a cabo en tres fases:

• Antes del visionado: plantearemos unas preguntas generadoras para activar los conocimientos previos y las expectativas de los alumnos.
• Durante el visionado: debéis tomar nota de 3 formas en que los Estados de los diferentes países intervienen en la economía para llegar a donde el mercado no llega. Te aconsejo tomar nota del minuto y segundo por si tuvieras que verlo de nuevo para completar información.
• Después del visionado: Podremos en común las notas que habéis extraído. Es una buena oportunidad para demostrar lo aprendido y contar con un anota más en el criterio de evaluación relacionado.

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