Actividades propuestas
Prelectura… despertando el interés.
- ¿Qué sabes sobre el Black Friday y cómo crees que afecta a las personas y al medio ambiente?
- ¿Has participado alguna vez en el Black Friday? ¿Qué compraste y por qué?
- ¿Has comprado algo últimamente que realmente no necesitabas? ¿Qué te motivó a hacerlo y cómo te sentiste después?
- Destacamos las palabras clave del texto, como “consumo compulsivo”, “medioambiente”, “economía social”, “obsolescencia programada”. Las definimos y relacionamos con nuestras propias experiencias.
Durante… reforzando la comprensión.
- ¿Qué quiere decir que el boom del Black Friday esté tocando techo?
- ¿Cómo afecta el consumo compulsivo al medio ambiente según el artículo?
- ¿Qué alternativas al Black Friday se mencionan en el texto y cómo promueven un consumo más responsable?
- ¿Qué ejemplos de obsolescencia programada se destacan en el artículo y cómo impactan en los consumidores?
- ¿Qué papel juegan las iniciativas de economía social en la lucha contra el consumo excesivo?
Después… estructurando el conocimiento
- Busca en Internet el origen del Black Friday.
- Busca en Internet datos sobre las ventas del año 2020 y comenta lo que ocurrió. Cita fuente de información y fecha.
- Trabaja en pareja para proponer 3 ideas que contribuyan a reducir el consumo compulsivo y el impacto de éste sobre el medioambiente.