Aquí describo el proyecto que desarrollaremos a lo largo del curso y que concluirá con la exposición de un plan para emprender, para emprender socialmente. Solo con el título de este artículo imagino que te saltarán mil cuestiones como puedan ser: ¿Qué es eso de modelo de negocio? ¿Qué es eso de emprender? Y lo que es más, ¿Qué es eso de emprender socialmente? ¿Podré yo hacerlo? No te preocupes, es normal, y ese es mi trabajo, intentar que entiendas todo esto y muchas cosas más poco a poco. Vayamos por partes.

¿Qué es eso de emprender?

Emprender significa comenzar algo nuevo, generalmente un proyecto o negocio, con el objetivo de convertir una idea en una realidad. Se trata de tener la iniciativa de crear algo propio, enfrentar retos y buscar soluciones para que tu proyecto prospere.

Es una palabra muy utilizada y con varias acepciones, por lo que merece la pena profundizar en su significado y diferentes dimensiones. Eso es lo que explico en este artículo. Echa un vistazo.

¿Por qué es importante emprender?

El emprendimiento es fundamental en la sociedad porque impulsa el cambio y el desarrollo, y en su camino genera empleos, fomenta la innovación, resuelve problemas, fortalece las economías locales e implica un proceso de desarrollo personal. De nuevo, dada su importancia, merece la pena profundizar un poco más en sus implicaciones, y eso es lo que te muestro en este otro artículo. ¡A por él!

¿Por qué te propongo el emprendimiento social?

Si has leído los artículos que te sugiero, habrás llegado a la conclusión de que es bueno trabajar cada una de las dimensiones del emprendimiento, y la mejor forma a mi parecer es abordarlo desde el emprendimiento social. ¿Por qué? Son varias las razones:

• Desarrollo de habilidades requeridas en el mundo laboral: Los estudiantes aprendéis a identificar problemas, crear soluciones y llevarlas a la acción. Esto incluye habilidades como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la gestión de proyectos. Son las conocidas como soft-skills, de gran importancia en el mercado de trabajo de hoy en día. Si quieres saber más sobre estas te dejo otro artículo aquí.
• Fomento del pensamiento crítico y creativo: Emprender es innovar, y para eso es bueno promover el pensamiento fuera de lo convencional y reflexionar sobre las necesidades del entorno. Entran en juego de nuevo competencias como la empatía o la visión crítica. Alimenta, además, una conciencia global, al enseñar a mirar más allá de los problemas individuales y a trabajar por un cambio a nivel comunitario o incluso global.
• Educación en valores: Al centrarse en problemas sociales, el emprendimiento social inculca valores como la empatía, la solidaridad y el compromiso con el bienestar colectivo.
• Fortalecimiento personal: Ahora se utiliza mucho la palabra empoderamiento, que es algo muy sajón, pero me gusta más lo de fortalecerse. Emprender desde el punto de vista social supone, más que ningún otro un desarrollo personal. Sentir que tus ideas y acciones pueden generar un impacto positivo, que además de ser un forma de vida para ti, es una mejora para los demás, fortalece tu autoestima y confianza en tus capacidades. Alguno dirá que el emprendimiento meramente empresarial también lo hace, pero no, al menos no siempre. En el emprendimiento social uno recibe frutos desde su mismo comienzo, desde la misma fase de ideación, en la que uno se propone mejorar su entorno, ya está creciendo. El emprendimiento empresarial es, por contra, muy resultadista, puesto que a menudo juzgamos si mereció la pena solo mirando la cifra de beneficios monetarios o ganancia patrimonial. Podemos decir que en el emprendimiento social es más importante el camino que el destino y eso alivia la presión del miedo al fracaso que siente cualquiera que se propone emprender.

Dicho esto, espero haberte convencido y respondo a la pregunta inicial: ¿Por qué emprender socialmente?

¿Qué pasaría si pudieras crear algo que no solo genere ingresos, sino que también transforme vidas y comunidades? El emprendimiento social es una forma poderosa de abordar problemas sociales y ambientales mientras se construye un modelo de negocio sostenible. En este proyecto pasarás a través de diferentes situaciones de aprendizaje. Tendrás la oportunidad de idear, prototipar y validar tu propio proyecto, pensado para impactar positivamente en el mundo que te rodea.

A través de este viaje, explorarás cómo las ideas creativas se convierten en soluciones reales y efectivas. Aprenderás a identificar necesidades en tu entorno, diseñar estrategias innovadoras y encontrar maneras de llevarlas a la práctica. Este proceso te enseñará a pensar como un emprendedor, pero con un propósito que trasciende lo económico: el bienestar social.

¿Por dónde empezamos?

Emprender es un proceso, una secuencia que yo propongo en las siguientes 4 fases: Ideación, prototipado, validación y lanzamiento.

1. Ideación.

Es el momento creativo donde surgen las ideas. Aquí se identifica un problema o necesidad y se piensa en una solución innovadora. Llevaremos a cabo esta fase en tres pasos:

1. Identificar las necesidades. Os expondréis a una situación de aprendizaje que consiste en explorar los diferentes ODS recogidos en la Agenda 2030 y elegir el que más os motive, el problema al que más os interese y conmueva contribuir.
   • Tarea 1. ODS y emprendimiento. Lee el artículo del enlace y recoge notas de las ideas principales. Te harán falta en el siguiente paso.
   • Tarea 2. ¿Mi por qué? Redactaréis la que será la introducción a vuestro proyecto, en un documento de Google compartido con tu compañeros de equipo y conmigo. Debéis recoger las informaciones recopiladas y explicaciones respondiendo a las siguientes preguntas:
     • ¿Qué son los ODS?
     • ¿Quién los propone?
     • ¿Por qué son necesarios?
     • Los 3 que más me preocupan y por qué.
     • Datos destacables que justifiquen la necesariedad del ODS que te propones trabajar en este proyecto. Al menos 5 datos cuantitativos. Es importante este aspecto para que la siguiente tareas sea más fácil.
   • Tarea 3. Infografía sobre datos destacables de mi ODS. Elaboraremos una infografía con los datos más destacables que evidencian la importancia de trabajar a favor del ODS que nos hemos propuesto en cada grupo. Ya debiste recopilar algunos de ellos en la entrega anterior y, de entre todos ellos, debes seleccionar los 5 que creáis más importantes e impactantes. Elaboraremos la infografía utilizando Canva y la insertaréis en la página de vuestro proyecto creando vuestro primer post en WordPress y vuestro primer iframe. No te asustes, yo te guiaré en el proceso.
   • Tarea 4. Evidencias locales de problemas globales. Podemos dividirla en dos subtareas:
     • Investigación. En esta entrega debéis buscar 10 noticias de evidencias relacionadas con el ODS que hayáis escogido para vuestro trabajo. Deben se problemas locales, es decir, problemas que se puedan relacionar con lugares concretos para que luego los podamos incluir en un mapa, cosa que haremos en la siguiente tarea. La información que debéis recopilar es la siguiente:
       • Titular de la noticia.
       • Resumen de la noticia.
       • Enlace a la web.
       • Localización: Ciudad y país.
       • Al menos tres imágenes relacionadas.
     • Mapa colaborativo. En esta tarea realizaremos un mapa colaborativo en Google Maps haciendo uso de My Maps, donde iremos localizando las noticias investigadas en la tarea anterior. Para ello podéis seguir los siguientes pasos:
       • 1.- Visita el sitio web de Google My Maps.
       • 2.- Crear un nuevo mapa con el nombre: ODS”Nº” – “Nombres de los miembros”
       • 3.- Añadir marcador para la primera noticia. Puedes encontrar el icono bajo la barra de búsqueda. Haz click en la localización de la noticia. Puedes usar la barra de búsqueda para localizar el lugar más rápidamente. Una vez hagas click aparecerá un pequeño formulario para empezar a completar información del marcador.
       • 4.- Donde se identifica al marcador debes escribir: “ODSNº” – “Titular de la noticia”. Completa el siguiente espacio con el resumen de la noticia. Una vez hecho esto, añade las imágenes y guarda. Haz click en “estilo” y selecciona el icono de tu ODS. Si no está disponible deberás subirlo de forma personalizada. 
       • 5.- Repite los pasos 3 y4 para el resto de las noticias.
       • 6.-Cuando hayas terminado, busca junto a la capa de marcadores que has creado los 3 puntitos. Haz click y exporta los datos en formato .KMZ. Ese archivo es el que debes enviarme.
       • Consejos:
         • Puedes compartir el mapa con tu compañera para agilizar el proceso.
         • Sigue rigurosamente las indicaciones sin dejarte información atrás para optar a la mejor calificación.
         • Echa un vistazo al resultado de esta tarea en cursos anteriores realizada por alumnos como tú. Ver mapas colaborativos.

2. Exploración de alternativas. En lugar de andar redescubriendo la pólvora, suele ser muy útil llevar cabo una exploración de las diferentes formas en las que ya se están afrontando las soluciones al mismo problema que pretendes solucionar tú. Llevar a cabo esta exploración pondrá en tela de juicio tu enfoque original contrastando ventajas e inconvenientes, fomentará tu creatividad y, en definitiva, te permitirá aprender de otros. Por eso te propongo las una situación de aprendizaje que llamaremos “Soluciones locales a problemas globales.” La llevaremos a cabo en dos fases y resultará en

3. Propuesta de solución.

2. Prototipado.

Se crea una versión inicial o básica de la idea para mostrar cómo funcionaría en la realidad. Puede ser algo físico, un dibujo o una maqueta digital.

• Metodología Lean.
• Social Lean Canvas.
• MVP

3. Validación.

Se prueba el prototipo con posibles usuarios o clientes para recoger opiniones y asegurarse de que la idea realmente soluciona el problema identificado.

• Iteración y pivote.

1. Lanzamiento: la puesta en marcha del proyecto ofreciéndolo a los usuarios y beneficiarios de nuestra iniciativa. Esta fase no la desarrollaremos en clase, pero siempre podrás contar con mi ayuda y colaboración si te animas a ello.

Enseñando lo que hacemos

Para que todos lo miembros de la clase podamos tomar ideas de los demás y, como paso previo a la exposición y validación de nuestro proyecto, he creado este menú con cada uno de los proyectos en los que vais a trabajar. Os enseñaré a crear vuestra propia página en WordPress, la plataforma que utiliza para el diseño y la gestión de este blog, Econococo. Echa un vistazo